14. strategie per facilitare l'uso della piattaforma

Non tutti gli studenti e non tutti gli insegnanti hanno internet a casa e questo potrebbe rappresentare un problema all'utilizzo della piattaforma.
Tuttavia ci sono una serie di possibilità per ridurre o eleminare questi ostacoli.

Per gli studenti con pc ma senza connessione ad internet: è possibile che svolgano gli sercizi e i compiti connessi con il percorso che stanno svolgendo sul loro computer e poi li alleghino sulla piattaforma in un secondo tempo, da scuola (per esempio nei primi minuti della lezione)

Per gli studenti che non hanno computer a casa: si possono prevedere alcuni giorni di apertura pomeridiana della scuola con un insegnante tutor (di qualsiasi materia, visto che il lavoro è distribuito on line) per l'utilizzo dei laboratori di informatica oppure è possibile che svolgano gli esercizi e i compiti connessi con il percorso che stanno svolgendo in versione cartacea e poi li trasformino in file a scuola, utilizzando il laboratorio di informatica.

Per gli insegnanti che non hanno connessione ad internet o che non hanno pc si può prevedere l'utilizzo del laboratorio al mattino, durante le ore non impegnate dalle lezioni o nei giorni di apertura pomeridiana della scuola.