Il presente

Fonti storiografiche

9.  Una fotografia dell’oggi non può limitarsi alla mera raccolta di dati, sia pure fatta in modo ragionato, ma deve proporre alcune letture dell’oggi rispondenti a prospettive diverse.

L'alunno può sempre cercare qualche articolo attraverso la già segnalata Edicola preparata dalla Provincia o facendo uso di altre risorse (biblioteca scolastica, civica, riviste di casa propria). Naturalmente qui c'è materia sia per un lavoro individuale che di gruppo, dividendo la classe in gruppi ed assegnando a ciascuno una sezione, con conclusiva relazione in classe perché tutti abbiano conoscenza dei diversi punti di vista. In classe, l'insegnante dovrebbe solo illustrare per sommi capi le differenti tipologie di letture, da lasciare quindi per casa.