Formazione
integrata
Utilizzo di
una piattoforma e-learning a integrazione della didattica curricolare
Abbandono
della
didattica trasmissiva
a vantaggio di
Metodologie collaborative di ricerca-azione
Principio guida:
l’e-learning ha senso quando consente di fare o facilita azioni che
sarebbero impossibili o più difficili per altre strade.
(Trentin, Telematica e formazione a
distanza, 1999)