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SCUOLA
ELEMENTARE DI PEZZOLI
anno scolastico 2003/2004
Progetto:
PEN PALS IN EUROPE
Scambio di e-mail tra classi di Paesi Europei
Situazione iniziale:
Da
alcuni anni è iniziato il processo di unificazione Europea e diventa quasi un
obbligo sensibilizzare i bambini a questa nuova realtà con la quale, è
ragionevole pensare, essi dovranno confrontarsi nel loro futuro. Si è pensato
ad uno scambio di e-mail per far relazionare i bambini con coetanei di Paesi
Europei avviando così un processo di conoscenza reciproca. Lo scambio di
informazioni in lingua inglese permetterà inoltre di inserire l’apprendimento
della lingua straniera in un
contesto comunicativo reale.
Destinatari:
alunni
di classe 4^ e 5^
Insegnanti
coinvolti:
Finalità:
Obiettivi:
1.
lingua inglese
a)
sapersi presentare
b)
saper dare informazioni su persone, animali e cose
c)
esprimere preferenze
d)
descrivere la propria giornata
2.
informatica:
a)
saper scrivere, leggere, inviare e ricevere messaggi di posta elettronica
b)
inserire un’immagine in un messaggio
c)
allegare un documento ad un messaggio
d)
aprire un allegato
3.
antropologia
a)
acquisire informazioni sulla civiltà inglese e svedese
b)
rilevare diversità culturali in relazione ad abitudini di vita e a
condizioni climatiche
Metodologie:
attività
individuali, di gruppo e di classe
Durata:
novembre
2003 - giugno 2004
Risorse
umane:
insegnanti
di lingua inglese in servizio nel plesso.
Soggetti
esterni coinvolti:
Scuola
Svedese
Risultati
attesi:
Argomenti
e contenuti del progetto:
TOPICS |
CONTENTS |
KIND
OF WORK |
1)
Where we live |
Geographical
map - photo of school - photo of class |
Class |
2)
I present me |
Name
– age - description - class attended – family – pets - favourite
things or… |
Single |
3)
Daily routine |
School
- free time .. |
Small
group or single |
4)
My world |
Environment:
weather – flora – fauna – farming - town |
Class |
5)
Christmas and Easter in my Country |
|
Class
or small group |
The
exchange could be realized with pictures, photos, drawing and short sentences by
e-mail or letters.
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