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SCUOLA ELEMENTARE DI PEZZOLI
anno scolastico 2003/2004

 Progetto: PEN PALS IN EUROPE
Scambio di e-mail tra classi di Paesi Europei

 

Situazione iniziale:

Da alcuni anni è iniziato il processo di unificazione Europea e diventa quasi un obbligo sensibilizzare i bambini a questa nuova realtà con la quale, è ragionevole pensare, essi dovranno confrontarsi nel loro futuro. Si è pensato ad uno scambio di e-mail per far relazionare i bambini con coetanei di Paesi Europei avviando così un processo di conoscenza reciproca. Lo scambio di informazioni in lingua inglese permetterà inoltre di inserire l’apprendimento della lingua straniera in  un contesto comunicativo reale.

 Destinatari:

alunni di classe 4^ e 5^ 

Insegnanti coinvolti:

Finalità:

Obiettivi:

1.                  lingua inglese

a)                  sapersi presentare

b)                 saper dare informazioni su persone, animali e cose

c)                  esprimere preferenze

d)                 descrivere la propria giornata

2.                  informatica:

a)                  saper scrivere, leggere, inviare e ricevere messaggi di posta elettronica

b)                 inserire un’immagine in un messaggio

c)                  allegare un documento ad un messaggio

d)                 aprire un allegato

3.                  antropologia

a)                  acquisire informazioni sulla civiltà inglese e svedese

b)                 rilevare diversità culturali in relazione ad abitudini di vita e a condizioni climatiche

 Metodologie:

attività individuali, di gruppo e di classe 

Durata:

novembre 2003 - giugno 2004 

Risorse umane:

insegnanti di lingua inglese in servizio nel plesso. 

Soggetti esterni coinvolti:

Scuola Svedese 

Risultati attesi:

Argomenti e contenuti del progetto:

TOPICS

CONTENTS

KIND OF WORK

1) Where we live

Geographical map - photo of school - photo of class

Class

2) I present me

Name – age - description - class attended – family – pets - favourite things or…

Single

3) Daily routine

School - free time ..

Small  group or single

4) My world

Environment: weather – flora – fauna – farming - town

Class

5) Christmas and Easter in my Country

 

Class or small group

The exchange could be realized with pictures, photos, drawing and short sentences by e-mail or letters.  

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