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PRESENTAZIONE Per la realizzazione dell’ipertesto, che ci ha impegnato per circa due mesi ,
la classe 3 A di Roccaromana si è suddivisa in gruppi che sulla base di un progetto comune hanno sviluppato una parte dell’ipertesto, poi assemblato col mio supporto. Si è trattato di un lavoro molto impegnativo da realizzare il quale è stato necessario impegnare numerose ore al di fuori dell’orario delle lezioni anche da parte degli allievi. L’attività svolta si è rivelata formativa per gli studenti i quali hanno potuto:
Oltre agli obiettivi specifici delle materie coinvolte, è stato possibile perseguire importanti obiettivi trasversali quali:
La difficoltà maggiore tra quelle incontrate è legata al fatto che il tema scelto è generalmente vasto, in quanto percorre la storia e la geografia in un periodo davvero lunghissimo. L’idea era quella di sottolineare come un paese come l’ IRAQ , così lontano e all’apparenza sconosciuto altro non è che la versione moderna di uno stato antico che abbiamo studiato sin dalle elementari. L’altro effetto che si è inteso produrre è che ormai siamo entrati seriamente e inesorabilmente nell’era della globalizzazione. La globalizzazione non è piu’ un vocabolo astratto: un attentato terroristico in Israele, la caduta delle Torri Gemelle a New York sono eventi che toccano tutti gli stati (e quindi anche l’ Italia) vuoi per le misure di emergenza adottate, vuoi per i risvolti dell’ economia (crolli delle borse etc.etc) , vuoi per gli interventi militari che ne seguono (l’intervento dei nostri militari in Afghanistan) nessun abitante del pianeta ne resta escluso.
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