Perché
a cura di Patrizia Vayola - Congresso SIe-l – Firenze –
9/11-11-2005
Sperimentazionefondata
su un paradosso
utilizzare in presenza una
metodologia di lavoro
pensata per la FAD
Formula simile al
blended ma con forte
prevalenza della presenza
sulla distanza
OBIETTIVO: verificare se gli
strumenti della FAD coniugati con
metodologie collaborative di lavoro fondare sul costruttivismo
potessero migliorare il quadro cognitivo, metacognitivo e motivazionale della classe coinvolta