programma delle attività Bibliolab 2003-2004

2. percorsi sul territorio

2.3 STRADE, PIAZZE, CORTILI
per scuola elementare, primo e secondo ciclo e scuola media
 

La proposta didattica si propone di far ri-conoscere agli studenti i luoghi che frequentano abitualmente in una prospettiva storico-antropologica, per favorire la conoscenza del proprio ambiente di vita e per promuovere il senso di appartenenza  e familiarità. Le vie, le strade, le piazze, gli edifici di ogni centro abitato raccontano storie passate e presenti di spostamenti di persone e cose, storie di feste, mercati, processioni, vita comunitaria. Si prevede un momento di confronto tra classi diverse sui percorsi e le scoperte, socializzando le tappe raggiunte, gli elaborati prodotti, i materiali acquisiti. Il percorso si articola in tre interventi in loco di un’esperta di analisi antropologica, Valentina Porcellana, (per circa sei ore).

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